Развитие технологий:
Компьютер PS/2Накал конкурентной борьбы заставил разработчиков IBM на время отказаться от принципа открытой архитектуры . Новое семейство моделей ПК IBM по... |
Корпорация INTELСегодня (конец 2004 г.) корпорации Intel насчитывает 78 тыс. сотрудников в 294 отделениях в разных странах мира и входит в чи... |
Популярные
- Найм подходящей компании SEO для вашего бизнеса
- Расширение сотрудничества между Cisco и МГУУ Правительства Москвы
- Перспективы развития компьютерной техники
- Технология шлюзов Oracle. Характеристика продуктов
- Основные направления развития компьютерной индустрии в ближайшем будущем в рамках форума IDF
- Вычислительное ядро
| Компьютеры третьего поколения |
| История - История ЭВМ и философия науки |
|
В третьем поколении ЭВМ (1965-1974) впервые стали использоваться интегральные схемы – целые устройства и узлы из десятков и сотен транзисторов, выполненные на одном кристалле полупроводника (микросхемы). В это же время появляется полупроводниковая память, которая и по сей день используется в персональных компьютерах в качестве оперативной. Также происходит дальнейшее развитие параллельного принципа обработки информации, которое привело на рубеже 60-х годов к применению различных форм мультипрограммной работы, т. е. одновременному выполнению машиной нескольких программ или частей одной программы. Исходным моментом развития мультипрограммирования явилось совмещение во времени работы устройств ввода-вывода и арифметического устройства. Применение мультипрограммирования привело к значительно более эффективному использованию вычислительного оборудования на основе более равномерной загрузки отдельных устройств. В эти годы производство компьютеров приобретает промышленный размах. Пробившаяся в лидеры фирма IBM первой реализовала семейство ЭВМ – серию полностью совместимых друг с другом компьютеров. В начале 60-х годов появляются первые миникомпьютеры, представляющие собой прототипы персональных компьютеров – небольшие маломощные компьютеры, доступные по цене небольшим фирмам или лабораториям. |
| Читайте: |
|---|
