IT История

Наука – сфера человеческой деятельности, целью которой является изучение предметов и процессов природы, общества и мышления, их свойств, отношений и закономерностей; одна из форм общественного сознания. Буквальное значение  слова «наука» – знание. Однако не все знание научно. Обычно, формулируя признаки научного познания, отличают его, с одной стороны, от художественного познания (искусства), а с другой стороны – от обыденного. Научное знание носит предметно-объективный характер, характеризуется осознанной и акцентированной устремленностью к истине, способно выходить за рамки наличного опыта и познавать не воспринимаемыми человеческими чувствами объекты.

Философия науки – раздел философии, изучающий понятие, границы и методологию науки. По мере своего развития научное знание дифференцируется. Формируются новые научные дисциплины. Возникают интегративные связи между науками и междисциплинарные исследования. Новое знание является результатом как внутри-, так и междисциплинарных взаимодействий. Философия науки изучает их общие характеристики. Она ставит своей целью выявить особенности научного познания, его структуру, проанализировать познавательные процедуры и методы, обеспечивающие порождение нового знания.

Впервые проблему философии науки обозначил Аверроэс, заявив о двойственности истины: есть истина религии и есть истина разума (науки). Отсюда критерий науки — логическое изложение. Значение проблемы усилилось в ходе научной революции XVII века — наука опирается на опыт и рассуждения, а религия на веру и авторитет. Позитивизм утверждает следующие критерии науки: релятивизм (наука выдвигает гипотезы, а не претендует на абсолютную истину), эмпиризм (научные теории опираются на опыт), прагматизм (научное знание полезно). Карл Поппер выдвинул концепцию фальсификации — учёные должны допускать возможность опровержения своих теорий на основании опытных фактов.

Сравнивая современную науку и науку предшествующих эпох, обнаруживаются разительные перемены, как в идеалах научности, так и характере научной деятельности. Меняются от эпохи к эпохе и функции науки в жизни общества, ее место в культуре и ее взаимодействие с другими областями культурного творчества.

Во второй половине ХХ столетия наука получает все расширяющееся применение в технике и технологии. Сохраняя свою культурно-мировоззренческую функцию, она обретает новую социальную функцию – становится производительной силой общества. Наука начинает все активнее применяться в различных сферах управления социальными процессами, выступая основой квалифицированных экспертных оценок и принятия управленческих решений. Соединяясь с властью, она реально начинает воздействовать на выбор тех или иных путей социального развития. При изменении стратегии научной деятельности и ее социальных функций возникают новые вопросы, которые выступают как формулировки проблем, обсуждаемых в современной философии науки.

В XX век философия науки превратилась в специализированную область исследований, требующую не только собственно философских и логических знаний, но и умения ориентироваться в специальном научном материале. В связи с этим выделяют более специализированные разделы философии науки, например, философия математики, философия биологии, философия физики.

В 50-х годах XX века в СССР проводилась политическая компания, направленная против генетики и кибернетики, нападки на теорию относительности и квантовую механику сопровождались искажением и примитивизацией марксистской философии. Но уже в 60-х годах преследование ослабло, и отечественная философия науки постепенно стала превращаться в одну из наиболее престижных областей философской деятельности. Уже к концу 60-х годов в стране сложилось довольно многочисленное и интегрированное сообщество философов науки. Решающую роль в его формировании сыграло взаимодействие исследований по философии естествознания, логике и гносеологии.

Среди развивающихся наук на арену вышла кибернетика – наука об общих законах получения, отбора, хранения, передачи и преобразования информации в сложных технических,  биологических, административных и социальных системах. Именно кибернетика устранила ту принципиально неполную научную картину мира, которая была присуща науке XIX и первой половине XX века. Классическая и неклассическая наука строила представле­ние о мире на двух фундаментальных постулатах - материя и энергия. Кибернетика внесла еще один – информация.

.